關於「罰寫」，最近網路上出現不少反彈聲浪，但也有人質疑「不罰寫，那要怎麼教？」以下我針對學生的行為問題，提出一個比罰寫更有效處理方式－－寫「自白書」。自白書不用管什麼起承轉合，不用寫長篇大論，只要掌握三個步驟，寫出三個段落，即使只有短短不到三百字，也能達到冷靜思考和自我省思的效果。