看重所在的地帶，看見未見過的香港

（原文刊載於黃宇軒IG）

早前受邀去拔萃男書院分享，跟中五同學談散步之樂。分享過後，老師們會讓同學用《城市散步學：以香港作為起點》裡寫的六種「觀看方法」，重新觀看他們的校園，在學校裡散步拍照，更會有班際攝影比賽。書裡的想法可以被這樣「應用」，讓我很受觸動，真感榮幸至極。

老師說這一課是「價值教育」，value education，關乎在學術知識之外，思考各種價值與觀念。分享時一直想着「價值教育」這幾個字，我在想，人可以關心自己所在的環境、跟它建立更深厚的關係，就是我想傳達的價值吧。

分享前後，我也趁機在這我從未踏足的校園散步，特別細看落成即將一百年的學校主樓。讓我印象特別深的，是離開時走在通往亞皆老街的路。那段路特別美麗，我回家後才從wikipedia上得知，車路本來在1920s建成，但到了戰後，車路旁邊加建了行人小徑，才成了如今我覺得好好行、高了起來的石板徑。

石板徑如今叫作「施玉麒徑」，紀念1950年代決定加建這行人道的校長施玉麒。關於命名，曾有過小風波，2010年學校曾收到捐款，打算重新命名這段路作「靜思小徑」，但學生反對，於是沒有改名，後來到了2012年，另一機緣下才有了新名字。從這件事，也可以猜想到，學生跟這校園一直有很深厚的連結。

這是我第一次真正「入學校講散步」，非常珍惜這機會，我也嘗試努力跟同學們來多點對話。負責這課堂的老師曾提到，除了認識校園本身，讓同學對學校所在的社區有更多觀察，也是他們的理念，我也因此特意在分享的開首，談及了好些在校園附近的角落和觀察，男拔萃的校舍就在加多利山，幾面都通向有趣的地帶。

「重看校園、重看校園所在的社區、重看自己居住的地帶，再跳出去看未見過的香港」：這次分享，加上參考老師的設計，讓我建立了這樣的一條線，去分享散步的價值與樂趣。再次感謝拔萃男書院的邀請。

p.s. 我對這校園認知很淺，想像同學這幾星期拍到的，會比我拍的有趣得多，其實好想睇

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