黄埔军校“百年纪”:渐行渐远的两岸关系,能否被中共“反独促统”所取代?
北京——纪念黄埔军校建校100周年暨黄埔军校同学会成立40周年座谈会17日在北京举行,今年是黄埔军校建校百年,北京和台北都有举办相关纪念活动。中共党魁致信大会,中共政治局常委、政协主席王沪宁参加。
中共党魁对此表示“黄埔军校同学会要发挥特色作用,坚定“反独促统”。”并称“黄埔军校同学会是中共领导下联系海内外黄埔同学及其亲属的爱国群众团体,为扩大两岸交流合作、反对台独分裂、推进祖国统一作出积极贡献。”
中共政协主席王沪宁周六在厦门举行的“海峡论坛”讲话时也提到,“统一是中华民族伟大复兴的历史必然”,强调大陆有意志、信心和强大的能力“粉碎任何台独分裂图谋”。
中华民国国父孙中山于1924年6月16日在中国广州的黄埔岛正式成立中华民国陆军军官学校(简称陆军官校、陆官),简称黄埔军校。该校于1946年改称中华民国陆军军官学校,并于1950年在台湾高雄凤山复校。历史上曾因三度迁校,分为黄埔时期、南京时期、成都时期和凤山时期。
与此同时,赖清德周日上午到高雄主持陆官军校黄埔建校一百周年校庆活动,在抵达会场后先校阅三军仪队,以及陆、海、空军官学校学生部队并在黄埔军校百年纪念活动上表示“中国破坏台海现状,视“并吞台湾、消灭中华民国”为其民族大业之伟大复兴。赖清德在台湾陆军官校(又称黄埔军校)的百年校庆上告诉学员们,“有台湾才有中华民国”,保卫国家绝不能敌我不分,更不能向投降主义屈服。
他还强调台军“绝不能敌我不分,也不能敌友不分,更不能接受‘首战即终战’的投降主义。”
台湾国防部长顾立雄星期一解释,赖清德在黄埔军校百年校庆上的谈话,意指要有自我强化防卫能力,也要有抗敌的决心。
自从赖清德在“520”总统就职典礼后,对外抛出“两国论”遭到中共的反目后,近一个月来,中共各级台办和对台媒体、单位无一不对他“开炮”。中共始终称台湾是其领土,尽管中共从未统治过台湾。赖清德拒绝北京的主权主张,强调只有台湾人民才能决定自己的未来。
赖清德曾多次提出与北京对话,但遭到拒绝。
黄埔军校百年庆典活动彰显两岸政治形势天壤之别
在此次黄埔军校百年纪德活动上,北京和台北双边领导人都表露出各自的政治主张。
对此,一位身处广东的新竹藉台商林先生对于赖清德的讲话表示“黄埔精神,是亲爱精诚。是以信仰、信任、自信乃臻于“亲”,以爱国家、爱同胞、爱战友乃臻于“爱”,进而以“精诚”之所至,共同砥砺武德、精进职能、 无畏无惧、卫国卫民”。
林先生还说,“首战即终战”得确是台湾人民的认知。毕竟中共追求的就是统一。但是在中华民国的人民眼中,两岸互不隶属。
近年来,北京热衷于举行纪念黄埔的相关活动,意图淡化“中华民国”的存在,同时借此作为统战手段,以“寻亲归祖”为由招揽台湾退将赴中国大陆活动。
首任黄埔军校校长、已故台湾前总统蒋中正的后代、台北市长蒋万安昨天也在黄埔建军的时代精神特展表示,“中华民国在哪,黄埔的正统就在哪”。
林先生说“我们同属中华民族,但不代表中华民国就不存在。中华民国至今保留着最原汁原味的中华文化传统。不管从任何角度探讨,都无法掩盖中华民国存在的事实。
世界已成为地球村,“改革开放”不应该单纯只是口号。唯有真正的互利互信互惠,才能向世界传达出中华美德。
中共国台办下辖的“中国台湾网”从去年就发起长达一年的“黄埔百年直播”,中国邮政也发行黄埔建军百年的纪念邮票。同时,广东、福建、浙江、河北等地的台办也纷纷推出有关旅游纪念活动,借此为“统一回归”进行舆论造势。
对于中共领导人提及有关“台独”问题,林先生认为,不愿意承认中华民国的存在,这是违背历史的事实。当年国共内战之后,国民党虽战败迁徙至台湾地区,但是并没有灭亡。不管中共当局是否承不承认中华民国存在的事实,但在国际上还是有许多国家给予中华民国的国民免签证的优待。
在昨天陆军官校举行的黄埔建军100周年校庆活动上,此前有传出北京也在拉拢台湾退伍军人到中国出席校庆。
林先生还透露,此次黄埔军校台湾纪念活动声势浩大,晚间亦有烟火表演。退辅会主委严德发对此表示,退伍军人社团到中国大陆的不多,到高雄凤山陆军官校的比较多。但对比于中国大陆的相关纪念活动则是冷淡至极。
三中全会来临之际 政治寡淡相比于政治热烈更安全
有分析认为,百年黄埔军校庆典活动,中共党魁在讲话中提到有关“黄埔军校是国共合作的典范”但相关纪念活动却少之甚少,突显三中全会来临之际,中共担忧基层政权安全。
中共二十届三中全会从去年秋季罕见地延迟到今年7月,当局却连续进行三个月的“党纪教育”强调党纪禁止党员以任何形式“妄议党中央大政方针,破坏党的集中统一”,“绝不允许公开发表违背党中央决定的言论”。
对于涉台统一方针,在中国基层公务员中却极少评论。对此,中纪委则警告“不要在重大议题上公开说党的坏话”,“不负责任讨论”党的主要政策,“扰乱思想”,破坏党员团结的公开评论,阻碍政策执行的人一定被“严肃处理”
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